Agenda 2030
Agenda 2030 para el desarrollo sostenible. Algunos ejemplos aplicados a Extremadura (España)

Idioma

Español

Título que se otorga al alumno

Certificado de Aprovechamiento

Descripción

Desde finales del siglo XX la sociedad en general ha mostrado un enorme interés por temas relacionados, la protección de la naturaleza y los recursos naturales, las energías limpias y renovables, la producción de alimentos de calidad, los desequilibrios territoriales sociodemográficos y económicos, la despoblación y el reto demográfico en áreas rurales, el crecimiento urbano y las tasas de urbanización, la perspectiva de género, etc. Aspectos que, de una u otra manera, desencadenan progresivamente una honda preocupación en las administraciones públicas por implementar medidas que actúen sobre estos procesos.

De esta manera, en 2015 la ONU pone en marcha la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, para ello se plasma una “agenda” que se detalla en los Objetivos para el Desarrollo Sostenible (ODS); una agenda que necesita para lograr sus objetivos la participación pública y privada y de todos los agentes sociales posibles 

En este curso se plantearán, a modo de ejemplos aplicados, la importancia que alcanzan algunos de esos objetivos en Extremadura (España), especialmente los objetivos siguientes:

  • Objetivo 5: Igualdad de género.
  • Objetivo 7: Energía asequible y no contaminante.
  • Objetivo 8: Trabajo decente y crecimiento económico.
  • Objetivo 10: Reducción de las desigualdades.
  • Objetivo 11: Ciudades y comunidades sostenibles.
  • Objetivo 12: Producción y consumo responsables.
  • Objetivo 13: Acción por el clima.
  • Objetivo 15: Vida de ecosistemas terrestres.

Contenidos del Curso

  1. Género y desarrollo rural
  2. Energías renovables y sostenibilidad
  3. Riesgos naturales y sostenibilidad
  4. Turismo rural sostenible
  5. Sistema de ciudades y ordenación del territorio en Extremadura

Requisitos del alumno

Sin requisitos previos

Objetivos del Curso

1.- Poner en valor las bonanzas de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible.
2.- Dotar al alumnado de una formación de contenidos objetivos, transversales e interdisciplinares, sobre los retos más sobresalientes que se desprenden de los ODS.
3.- Instruir a los estudiantes para el análisis y la valoración integrada de acciones y procesos de la Agenda 2030 aplicados
territorialmente.

Criterios de Evaluación

El/la estudiante deberá realizar un trabajo para conseguir el certificado de aprovechamiento.